행복한 석란의 집

이 창작교실의 지향점(1) 수필문학은 생활의 문학화요, 문학의 생활화다. -수필의 생활화로 나를 바꾸자- 1.수필은 무엇인가? 수필은 일상적인 나를 일깨워 자기 상실에서 자신을 회복하여 참 생애로 귀환하는 글이다. 1) 일상적인 나는 누구인가? 나는 현실-지금 여기-에 만족하지 ..

◐ 새 한글 맞춤법 표준어 일람표 ◑ <ㄱ> 가까와 → 가까워 가정난 → 가정란 간 → 칸 강남콩 → 강낭콩 개수물 → 개숫물 객적다 → 객쩍다 거시키 → 거시기 갯펄 → 개펄 겸연쩍다 →겸연쩍다 경귀 → 경구 고마와 → 고마워 곰곰히 → 곰곰이 괴로와 → 괴로워 구렛나루 ..

살아 있는 수필쓰기 1. 첫머리에 지금처럼 수필문학이 시대의 총아가 될 것인가? 수필문학은 유래 없이 전성기를 이루고 있다. 요즈음 발간되는 월간지, 격월간지, 계간지, 동인지를 비롯하여 서점에 무수히 진열되어 있는 수필집들을 두고 볼 때, 그 기세는 폭발적이다. 다만 그 ..

<강의록에서> 문인은 누구이며, 수필작가는 누구인가 - 문인은 누구이며, 수필가, 그는 누구인가- 1. 문인은 언어를 매개로 한 예술가다. 문인은 생각하기와 말하기가 능숙하게 일치하는 사람이다. 생각하는 것과 말하는 것이 일치하지 않을 때가 많다. 생각이 앞서거나, 말하..

문학 작품을 읽자 <내 영혼의 정원을 가꾸기 위해> -따뜻함과 지성미와 감성미를 지닌 아름다운 나로 가꿔 아름답고 멋진 나를 위하여- 인간이 살면서 지향하는 목표는 행복의 추구 입니다. “행복한 삶을 누리려거든 사람이 되라.” 말이 있습니다. 이 말은 사람으로서 사람..

작가의 기질 개발 4단계 이 단계는 내가 하고 싶은 작품의 내용을 적절한 체계로 구성하지만 내적인 구조가 허술한 단계다. 이 단계는 어느 정도 완성력을 갖추었지만 허술하고 단단하지 못하여 객관적 기준에서 인정 받지 못하는 경우다. 어느 정도 자신을 가지고 신춘문예라든..

수필은 생활 속에 향기 수필이 문학 장르로 자리잡은 것은 수필 속에 담겨 있는 아름다운 사연들이 우리의 생활 속에 맑은 향기를 주기 때문이다. 그래서 수필을 인간학이라 한다. 인간학이란 작가의 성격이라 하면 맞을 것이다. 이에 '글은 바로 그 사람이다.'란 말이 수필에 타당..

내 ‘문화적 가능성’ 점검 -나를 점검하고, 내 삶의 스냅 사진을 모으자. 수필문학 작품의 제재와 주제는 자신의 ‘문화적 가능성’의 표출이다. ‘문화적 가능성’은 ‘인간다운 삶’이다. 그 귀결은 ‘자아실현’이다. ◆ 문화적 가능성의 함양 인간은 누구나 생물학적 가능성..

명작의 조건 작가라면 누구나 단 한 권이라도 명작을 남기고 싶어 한다. 명작이 갖는 세 가지 속성이 있다. 그것은 1.쾌락성 2.역사성 3.철학성이다. 고전 작품을 고찰해 보면 이 세 가지가 잘 조화되어 있다. 이 세 가지가 잘 조화되어 있을 때 마지막 장을 다 넘겼을 때 뒤에 찡한 ..

이 단계에서 벗어나기는 기교의 문제다. 우선 주제-나는 지금 이글을 왜 쓰는가?라는 주제를 정하고, 그 주제를 뒷받침할 소재를 찾는 것이다. '주제'에 대하여 생각하자. 수필문학은 주제의 문학이다. 소설이 사건을 담은 경험을 다루고 희곡이 행위를 강조하고 시가 기분(mood)과 ..